Ein Schuljahr voller Ideen: Sieben evangelische Schulen aus ganz Deutschland haben sich in diesem Schuljahr von uns zu „Gottesdienstlots*innen“ ausbilden lassen. Zum Abschluss gibt es 22 Luftballons – als Symbol für ein Projekt, das Schulgottesdienste nachhaltig verändert.
Gestern haben wir den vierten Durchgang unseres stark nachgefragten Projekts mit einer Abschlusspräsentation und einem Gottesdienst als Live-Stream aus der Elia Kirchengemeinde Langenhagen feierlich abgeschlossen. Im Schuljahr 2025/2026 konnten wir sieben engagierte evangelische Schulen aus fünf Bundesländern und fünf Landeskirchen in dem Projekt begrüßen. Ein Schuljahr lang arbeitete Janne Neumann, Projektleitung der Gottesdienstlots*innen mit 64 Schüler*innen der Klassen 7-10 der Evangelischen Werkschule Naundorf, der Evangelischen Schule Frankfurt (Oder), der Michaelschule Rostock, der Aktiven Projektschule Stephanskirchen, der Evangelischen Oberschule Lunzenau, dem Evangelischen Gymnasium Bad Marienberg und dem Laurentius Gymnasium sowie der Realschule Neuendettelsau.
Das Erfolgsrezept für lebendige Schulgottesdienste
Das Erfolgsrezept der Evangelischen Oberschule Lunzenau.
Welche Zutaten brauchte das gemeinsame Gottesdienstlots*innen-Jahr, um gut zu werden? Welche brauchte es weniger? Und welche Arbeitsschritte und Hilfsmittel benötigten wir bei unserer Ausbildung zu engagierten Gottesdienstgestalter*innen in unseren Schulen? Mit diesen Fragen leiteten Dr. Ina Döttinger, Pädagogische Geschäftsführung der ESS EKD und Janne Neumann, Projektleitung, in die Verabschiedung des vierten Jahrgangs der Gottesdienstlots*innen ein.
Was bleibt: Junge Talente mit Wirkung
Blick auf das Erreichte: In einem letzten gemeinsamen Austausch schauten die Schulen auf ihre frisch gebackenen Gottesdienstlots*innen. Diese haben im Rahmen unseres Projekts Werkzeug an die Hand bekommen, um Gottesdienste und Andachten in ihren Schulen künftig bunt, jung und einfach gut gestalten zu können. Von Schüler*innen für Schüler*innen, damit Schulgottesdienste nicht mehr länger als „langweilig“ empfunden werden.
Raum für Fragen, die man nicht greifen kann
Die Evangelische Werkschule Naundorf, das Evangelische Gymnasium Bad Marienberg und die Aktive Projektschule Stephanskirchen haben im Laufe unseres Projekts nicht nur Gottesdienstgestalter*innen hervorgebracht, sondern auch eigene Prayer Spaces entwickelt. Kinder und Jugendliche wollen die Welt entdecken, Zusammenhänge verstehen und lernen, wer sie selbst sind. Mit dem Älterwerden tauchen plötzlich viele Fragen auf. Mit den Prayer Spaces schafft die Schule einen Raum für alle Fragen, die man nicht greifen kann: Himmel, Gott, Träume, Spiritualität.
Feierlicher Abschlussgottesdienst mit 22 Luftballons
Zeit zum Feiern: Vor allem dafür gibt die Abschlussveranstaltung Raum. Mit bunter Deko, ehrlicher Würdigung durch Pastor Gerd Brinkmann, Leiter des Evangelischen Schulwerks sowie Stellvertretender Stiftungsratsvorsitzender der ESS EKD und kleinen Abschiedsgeschenken – und mit 22 Luftballons, die für die insgesamt 22 evangelischen Schulen stehen, die wir im Laufe der vergangenen Jahre mit dem Projekt gefördert haben. Unser Dank geht an dieser Stelle an die Elia Kirchengemeinde Langenhagen, die den Live-Stream für den Abschlussgottesdienst ermöglicht hat.
Evangelische Werkschule Naundorf – Oberschule Naundorf
Ev. Schulen Frankfurt (Oder) – Ein Schulcampus in der Schulstiftung in der EKBO
Michaelschule inklusive Privatschule Rostock für Kinder mit und ohne Behinderung
Startseite | Aktive Projekt-Schule Stephanskirchen
Evangelische Oberschule Lunzenau
Evangelisches Gymnasium Bad Marienberg
Laurentius-Gymnasium Neuendettelsau | Laurentius-Gymnasium
