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Blog

Zwei Personen halten eine illustrierte Lutherbibel, deutsche Seminarinformationen und eine Logo-Überlagerung.
März 18, 2022

Seminar „Evangelische Erkennbarkeit und religiöse Sprachfähigkeit“

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Webinar-Flyer: Schule im Aufbau, Fundraising für Schulen, 8. Oktober 2021. Kräftige Farben.
März 18, 2022

Webinar „Fundraising und Fördermittelpraxis bei Stiftungen“

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Lächelndes Mädchen mit Down-Syndrom zeigt bemalte Hände; Inklusionstext überlagert bunte Kunst.
März 18, 2022

4 x 4 Inklusion gestalten

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Eine farbenfrohe Kinderzeichnung mit dem deutschen Text „Glücklich ist wie spielen mit meinem kleinen Cousin“ und Illustrationen von zwei Kindern, einem Baum, einer Schaukel, Gras, Blumen, Wolken und einer Sonne.
März 9, 2022

Was haben Schule, Glück und Inklusion gemeinsam: Dr. Ernst Fritz-Schubert

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Ein handgefertigtes Schild an einer Wand zeigt das deutsche Wort VIELFALT in bunt verzierten Buchstaben. Unten lautet der handgeschriebene Text: Gemeinsamkeiten bringen uns zusammen, Unterschiede bringen uns weiter!.
März 9, 2022

Inklusion im gemeinsamen Bildungsraum: Sabine Kreutzer & Christina Lang-Winter

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Eine weiße Backsteinmauer mit dem schwarzen Graffiti „Es lebe die Freiheit!“. Darüber befinden sich ein rosa Herz, ein blaues Schild mit der Aufschrift „SCHULE“ sowie einige kleine Symbole und Flecken.
März 9, 2022

Vielfalt als Normalität ansehen: Frau Voigt-Huhnstock

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Ein Aufgabenplan mit deutschsprachigen Aufgabenbezeichnungen und Bildern sowie Wäscheklammern mit den Namen der Kinder neben jeder Aufgabe, die die Verantwortlichkeiten zuordnen. Zu den Aufgaben gehören Warnwesten, Tischsets und die Organisation der Regale.
März 9, 2022

Reckahner Reflexionen: Prof. Dr. Anne Piezunka

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Eine Sammlung handgezeichneter und kolorierter Fischausschnitte aus Papier ist auf einer dunkelblauen Oberfläche verstreut. Die Fische sind überwiegend orange mit einigen grünen und weißen Details, die mit Buntstiften oder Farbstiften erstellt wurden.
März 9, 2022

Mentalisierungsbasierte Pädagogik: Prof. Dr. Stephan Gingelmaier

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Zwei blaue Handabdrücke auf weißem Papier mit der Aufschrift „Kathrina und Sabrina mit Best Friends“ und einem Herz dazwischen. In der Nähe sind auch grüne und rote Handabdrücke und Kritzeleien zu sehen.
März 9, 2022

Inklusion direkt: Dr. Ina Döttinger

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Eine Hand schnappt sich eine Wäscheklammer mit der Aufschrift „Nele“ aus einer Reihe beschrifteter Holzwäscheklammern mit unterschiedlichen Farben an der Spitze, die an einem blauen Brett befestigt sind. Auf anderen Klammern stehen die Namen „Savi“, „Nika“, „Alexander“ und „Aurelia“.
März 9, 2022

Theologische Perspektive inklusiver Entwicklungen: Dr. Wolfhard Schweiker

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