Blog - Seite 19 von 42 - Evangelische Schulstiftung in der EKD

Eine Gruppe lächelnder Kinder und zwei Erwachsene posieren auf Außentreppen vor einem Gebäude.

Evangelische Grundschule Jena

Die Evangelische Grundschule Jena wurde 2017 mit damals einem Klassenraum und sechs Kindern neu gegründet. Gefördert […]

Seminar „Evangelische Erkennbarkeit und religiöse Sprachfähigkeit“

Webinar-Flyer: Schule im Aufbau, Fundraising für Schulen, 8. Oktober 2021. Kräftige Farben.

Webinar „Fundraising und Fördermittelpraxis bei Stiftungen“

Lächelndes Mädchen mit Down-Syndrom zeigt bemalte Hände; Inklusionstext überlagert bunte Kunst.

4 x 4 Inklusion gestalten

Eine farbenfrohe Kinderzeichnung mit dem deutschen Text „Glücklich ist wie spielen mit meinem kleinen Cousin“ und Illustrationen von zwei Kindern, einem Baum, einer Schaukel, Gras, Blumen, Wolken und einer Sonne.

Was haben Schule, Glück und Inklusion gemeinsam: Dr. Ernst Fritz-Schubert

Ein handgefertigtes Schild an einer Wand zeigt das deutsche Wort VIELFALT in bunt verzierten Buchstaben. Unten lautet der handgeschriebene Text: Gemeinsamkeiten bringen uns zusammen, Unterschiede bringen uns weiter!.

Inklusion im gemeinsamen Bildungsraum: Sabine Kreutzer & Christina Lang-Winter

Eine weiße Backsteinmauer mit dem schwarzen Graffiti „Es lebe die Freiheit!“. Darüber befinden sich ein rosa Herz, ein blaues Schild mit der Aufschrift „SCHULE“ sowie einige kleine Symbole und Flecken.

Vielfalt als Normalität ansehen: Frau Voigt-Huhnstock

Ein Aufgabenplan mit deutschsprachigen Aufgabenbezeichnungen und Bildern sowie Wäscheklammern mit den Namen der Kinder neben jeder Aufgabe, die die Verantwortlichkeiten zuordnen. Zu den Aufgaben gehören Warnwesten, Tischsets und die Organisation der Regale.

Reckahner Reflexionen: Prof. Dr. Anne Piezunka

Eine Sammlung handgezeichneter und kolorierter Fischausschnitte aus Papier ist auf einer dunkelblauen Oberfläche verstreut. Die Fische sind überwiegend orange mit einigen grünen und weißen Details, die mit Buntstiften oder Farbstiften erstellt wurden.

Mentalisierungsbasierte Pädagogik: Prof. Dr. Stephan Gingelmaier

Zwei blaue Handabdrücke auf weißem Papier mit der Aufschrift „Kathrina und Sabrina mit Best Friends“ und einem Herz dazwischen. In der Nähe sind auch grüne und rote Handabdrücke und Kritzeleien zu sehen.

Inklusion direkt: Dr. Ina Döttinger

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